人間–AI「文字⇔絵」循環測定工学とは

本研究は、「正しい答えを導く」ことを目的とした教育手法ではありません。文章や体験をいったん分解し、意味が壊れたときに何が残るのか、その破壊点を観測するための方法論です。

SVO英語による最小構造への変換、構造と意味の分離、再現確率の観測を通じて、人間とAIが同じ土俵で扱える構造のみを抽出します。実践は教育ですが、基盤にあるのは測定と検査の工学です。

ここで提示しているのは教育論ではなく、測定と検査の枠組みです。
意味が崩れたときに、何が残るのか。
その一点に絞ることで、人間とAIが同じ構造を共有できます。
詳細な理論背景や方法論は、引き続き本ページ内で確認いただけます。