子どもは遊んでいるだけで大丈夫。
意味が壊れても「構造」が残る、
AI時代の新しい学びの形
「今のAI時代では、文章はすぐに広まり、書き換えられ、切り取られ、意味が変わっていきます。その中で、何が本当で、どこから誤解が生まれたのかが、分からなくなることが増えています。この学問は、正しい答えを教えるものではありません。また、感想や意見を評価する学問でもありません。文字と絵を行き来させながら、話がどこで、どのように壊れたのかを『構造』と『意味』を分けて見ていきます。」
意味が変わっても、構造が残っているか。構造が壊れた瞬間は、どこか。それを確かめることで、フェイクニュースや誤情報に振り回されない考える土台を育てます。これは、AIと共に生きる時代に、『自分の書いた文章』で必要な真実の見つけ方を学ぶための学問です。
構造＝粘土鉱物・非晶質ナノコロイド → 形を保ち、つなぎ、全体を支える。意味＝礫・石・シルト → 大きさも形もバラバラ、入れ替わりやすい。「意味は派手だが崩れやすい／構造は地味だが残る」
文責 水野克己 工学博士
学習教材
- ›泥だんご電池セット 講演・販売（有料）
- ›光る中空泥だんごセット 講演・販売（有料）
- ›膨潤止水観察実験セット 講演・販売（有料）
- ›土泥年表を用いた水惑星地球の歴史 講演（無料）
- ›土泥年表に掲載される事象の査読論文紹介 講演（無料）
- ›大阪大学SEEDプログラム教材（実験編、座学編）（非売品）
受講者
- ›『自分の書いた文章』（文字数800〜 英語又は日本語）
- ›泥だんご電池セット受講 感想文（文字数800〜1200）
- ›光る・中空泥だんごや膨潤・止水観察実験を受講した 感想文（文字数800〜1200）
- ›土泥年表を用いた水惑星地球の歴史 を受講した感想文（文字数800〜1200）
主催者
- ›『自分の書いた文章』手書きからワード変換（有料）
- ›『自分の書いた文章』から意味・構造,破壊検査（有料）
- ›意味・構造,破壊検査事例・ホームページ掲載公開
- ›意味・構造,破壊検査技師・認証マーク
- ›意味・構造,破壊検査技師・検定試験
- ›体験格差解消を目指した『無料講座開催のためのクラウドファンデング』
- ›体験格差解消を目指した『県立こども病院や母子医療センターへの寄付金募集』
意味・構造、破壊検査詳細
Step4/Step12 到達者
ゴールドスタンダード、二双・オーロラ無発生 → 発生確率 75%
Step11/Step12 到達者
ゴールドスタンダード構造観察賞 → 発生確率 0〜25%
Step12/Step12 到達者
二双・オーロラ構造観察賞 → 発生確率 0〜5%
総論 人間-AI「文字⇔絵」循環測定工学 (水野 克己) ／ 源氏物語 (紫式部)