日本天寿堂
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意味が壊れても「構造」が残る、AI時代の新しい学びの形
「今のAI時代では、文章はすぐに広まり、書き換えられ、切り取られ、意味が変わっていきます。その中で、何が本当で、どこから誤解が生まれたのかが、分からなくなることが増えています。この学問は、正しい答えを教えるものではありません。また、感想や意見を評価する学問でもありません。文字と絵を行き来させながら、話がどこで、どのように壊れたのかを『構造』と『意味』を分けて見ていきます。」
意味が変わっても、構造が残っているか。構造が壊れた瞬間は、どこか。それを確かめることで、フェイクニュースや誤情報に振り回されない考える土台を育てます。これは、AIと共に生きる時代に、『自分の書いた文章』で必要な真実の見つけ方を学ぶための学問です。
※地盤工学・粘土科学では、構造＝粘土鉱物・非晶質ナノコロイド、意味＝礫・石・シルトと考えると、直感的に理解できます。
構造＝粘土鉱物・非晶質ナノコロイド
→ 形を保ち、つなぎ、全体を支える。意味＝礫・石・シルト→ 大きさも形もバラバラ、入れ替わりやすい。「意味は派手だが崩れやすい／構造は地味だが残る」
文責 水野克己 工学博士
“This figure represents a next-generation Human–AI Text–Image Cycle Education, which emerged as an unavoidable side effect of the foundational discipline known as Human–AI Text–Image Cycle Measurement Engineering.”
学習教材
- 泥だんご電池セット 講演・販売(有料)
- 光る中空泥だんごセット 講演・販売(有料)
- 膨潤止水観察実験セット 講演・販売(有料)
- 土泥年表を用いた水惑星地球の歴史 講演(無料)
- 土泥年表に掲載される事象の査読論文紹介 講演(無料) 大阪大学SEEDプログラム教材(実験編、座学編)(非売品)
受講者
- 『自分の書いた文章』(文字数800~ 英語又は日本語)
- 泥だんご電池セット受講 感想文(文字数800~1200)
- 光る・中空泥だんごや膨潤・止水観察実験を受講した 感想文(文字数800~1200) 土泥年表を用いた水惑星地球の歴史 を受講した感想文(文字数800~1200）
主催者
- 『自分の書いた文章』手書きからワード変換(有料)
- 『自分の書いた文章』から意味・構造,破壊検査(有料)
- 意味・構造,破壊検査事例・ホームページ掲載公開
- 意味・構造,破壊検査技師・認証マーク
- 意味・構造,破壊検査技師・検定試験
- 体験格差解消を目指した『無料講座開催のためのクラウドファンデング』
- 体験格差解消を目指した『県立こども病院や母子医療センターへの寄付金募集』
意味・構造、破壊検査詳細
『自分の書いた文章』の中からStep4/setp12到達者
ゴールドスタンダード、二双・オーロラ無発生→発生確率75％
『自分の書いた文章』の中からStep11/setp12到達者
ゴールドスタンダード構造観察賞→ 発生確率 0~25%
『自分の書いた文章』の中からStep12/setp12到達者
二双・オーロラ構造観察賞→ 発生確率 0~5％
総論 人間-AI「文字⇔絵」循環測定工学 (水野 克己)
源氏物語 (紫式部)
主催者
持続可能な地球のための教育実行委員会
代表 水野克己 工学博士